ERGOTERAPİ HANGİ GRUPLARLA ÇALIŞIR?

Yaygın gelişimsel bozukluklar(otizm spektrum bozuklukları, rett sendromu, dezintegratif bozukluk, asperger sendromu vb.)

Özgül Öğrenme Güçlükleri (Disleksi, diskalkuli, disgrafi vb.)

Down Sendromu

Serebral Palsi (CP)

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozuklukları (DEHB)

Nörolojik Bozukluklar (stroke, beyin anomalileri vb.)

Sendrom Hastalıkları (West sendromu, corpus callozum agnezisi, angelman sendromu vb.)

Genetik Hastalıklar

Davranışsal Problemler

Gelişimsel Gerilik

Mental Retardasyon

Kaba-ince motor gelişim bozuklukları

Yazı yazma problemleri

KURUMUMUZDAKİ ERGOTERAPİ UYGULAMALARIMIZ

Pediatrik Rehabilitasyon

Duyu Bütünleme Terapisi (Sensory Integration Therapy)

Günlük Yaşam Aktivitelerinde Fonksiyonel Bağımsızlık

Postural Kontrol ve Fonksiyonel Mobilite Eğitimi

Vücut Farkındalığı ve Praksi Çalışmaları

İşitsel-Görsel-Motor Beceri Eğitimi

Ev-Okul-Çevre Düzenlemeleri ve Ergonomik Düzenlemeler

Aile- Terapist – Çocuk Temelli Yaklaşım

Yazı Yazma Beceri Eğitimi 

ERGOTERAPİ SEANSLARIMIZ NASIL İLERLİYOR?

Değerlendirme seansında çocuğu ebeveynlerle birlikte terapi odasına alıyoruz. Değerlendirme seansımız üç aşamadan oluşuyor:

1.Yazılı değerlendirme testleri
2.Gözleme dayalı klinik değerlendirme
3.Aileden aldığımız detaylı doğum, gelişim süreci ve ev rutini bilgileri

Bu değerlendirme aşamalarıyla çocuğun duyusal problemlerini listeleyerek ergoterapi programımızı oluşturuyor ve bu programı aileyle paylaşıyoruz. Oluşturduğumuz terapi programı çocuğun gelişim yaşına uygun beceriler üzerinden düzenleniyor. Dört haftalık terapist-çocuk adaptasyon sürecinin ardından aile ve ev destekli duyusal diyet programını da ailelerimize vererek çocuklarımızın ev ve klinik takibini sürdürüyoruz. Her üç ayda bir değerlendirme seanslarında uyguladığımız testleri tekrarlayarak çocuğumuzun gelişimini seyrediyoruz.

ERGOTERAPİST İREMNUR SOYLU